КЗО "Навчально-виховне об'єднання №28", м.Дніпро

 





Моніторинг якості освіти

Аналіз семестрового оцінювання 5-11 класів за паралелями показав, що найвищий показник якості серед учнів гімназії мають: серед 5-9 класів в учнів 5Б класу (класний керівник Жежеруха О Г.– 94,12%); серед учнів 10-11 класів в учнів 11А – 87,5% (класний керівник Савченко С.Г.); найнижчі показники якості в учнів 7А – 14,29%, 9Б – 15,79%.  Решта результатів наведено в таблиці 1:

Таблиця 1

 

Низький

Середній

Достатній

Високий

% успішності

% якості

5-А клас

0

0,00%

12

38,71%

16

51,61%

2

6,45%

96,77%

58,06%

5-Б клас

0

0,00%

2

5,88%

31

91,18%

1

2,94%

100,00%

94,12%

5-В клас

2

6,25%

18

56,25%

10

31,25%

1

3,13%

90,63%

34,38%

5-ті класи

2

2,06%

32

32,99%

57

58,76%

4

4,12%

95,88%

62,89%

6-А клас

0

0,00%

9

33,33%

16

59,26%

2

7,41%

100,00%

66,67%

6-Б клас

1

3,70%

11

40,74%

13

48,15%

2

7,41%

96,30%

55,56%

6-В клас

3

12,50%

14

58,33%

5

20,83%

2

8,33%

87,50%

29,17%

6-Г клас

4

14,81%

11

40,74%

12

44,44%

0

0,00%

85,19%

44,44%

6-ті класи

8

7,62%

45

42,86%

46

43,81%

6

5,71%

92,38%

49,52%

7-А клас

3

14,29%

15

71,43%

3

14,29%

0

0,00%

85,71%

14,29%

7-Б клас

1

3,13%

13

40,63%

16

50,00%

2

6,25%

96,88%

56,25%

7-В клас

3

10,00%

14

46,67%

12

40,00%

1

3,33%

90,00%

43,33%

7-Г клас

2

7,14%

18

64,29%

7

25,00%

1

3,57%

92,86%

28,57%

7-С клас

1

4,76%

10

47,62%

10

47,62%

0

0,00%

95,24%

47,62%

7-мі класи

10

7,58%

70

53,03%

48

36,36%

4

3,03%

92,42%

39,39%

8-А клас

3

11,11%

18

66,67%

6

22,22%

0

0,00%

88,89%

22,22%

8-Б клас

1

3,23%

20

64,52%

9

29,03%

1

3,23%

96,77%

32,26%

8-В клас

0

0,00%

15

75,00%

5

25,00%

0

0,00%

100,00%

25,00%

8-мі класи

4

5,13%

53

67,95%

20

25,64%

1

1,28%

94,87%

26,92%

9-А клас

0

0,00%

15

57,69%

10

38,46%

1

3,85%

100,00%

42,31%

9-Б клас

3

15,79%

12

63,16%

2

10,53%

1

5,26%

78,95%

15,79%

9-В клас

3

10,00%

17

56,67%

9

30,00%

1

3,33%

90,00%

33,33%

9-ті класи

6

8,00%

44

58,67%

21

28,00%

3

4,00%

90,67%

32,00%

5-9 класи

30

6,16%

244

50,10%

192

39,43%

18

3,70%

93,22%

43,12%

10-А клас

1

2,94%

14

41,18%

16

47,06%

2

5,88%

94,12%

52,94%

10-Б клас

2

7,14%

17

60,71%

8

28,57%

1

3,57%

92,86%

32,14%

10-ті класи

3

4,84%

31

50,00%

24

38,71%

3

4,84%

93,55%

43,55%

11-А клас

1

6,25%

1

6,25%

14

87,50%

0

0,00%

93,75%

87,50%

11-Б клас

4

13,79%

15

51,72%

5

17,24%

5

17,24%

86,21%

34,48%

11-ті класи

5

11,11%

16

35,56%

19

42,22%

5

11,11%

88,89%

53,33%

10-11 класи

8

7,48%

47

43,93%

43

40,19%

8

7,48%

91,59%

47,66%

5-11 класи

38

6,40%

291

48,99%

235

39,56%

26

4,38%

92,93%

43,94%

 

З таблиці 1 видно, що загальна кількість учнів, які мають навчальні досягнення початкового рівня сягає 38 учнів, а кількість учнів, які вчаться на високому рівні – 26. Тобто кількість слабо встигаючих учнів значно перевищує. Лише 5 класів з 22 мають 100% успішність: 5А, 5Б, 6А, 8В, 9А. 

З одного предмета не встигають 27 учнів, з двох – 4 учня, з трьох – 2 (Шаповалова А. 9б, Шевцов М., 7г), з чотирьох – 1 (Джафаров Мірослан – 9В),  з п’яти – 1 (Доброгорський Кирило – 11Б), з шести предметів – 2 (Литвиненко Іван – 9в, Васильєв Ян), з восьми!!! предметів встигає на початковому рівні 1 учень – Гусар Кирило, 9б . Нажаль серед цих учнів є випускники 9,11 класів та учні 10 класу.

Серед учнів гімназії за результатами 1 семестру 291 учень має досягнення середнього рівня, 234 учня – достатнього. Проаналізувавши стан успішності учнів окремо по класах, можна зробити  висновок, що в кожному класі є резерв учнів, які б могли досягти вищого  рівня. Але нескоординовані дії вчителів-предметників, класного керівника, учнів та батьків призвели до того, що 136 учнів мають одну-три оцінки 4-6 балів: 5А – 5 учнів, 5Б – 2, 5В – 14!, 6А – 8, 6Б – 7, 6В – 1, 6Г – 7, 7А – 9!, 7Б – 5, 7В – 6, 7Г – 4, 7С – 8!, 8А – 7, 8Б – 9!, 8В – 2, 9А – 6, 9Б – 5, 9В – 5, 10А – 7, 10Б – 7, 11Б – 9!

Результат якості знань міг би зрости на 18,2% і становив би 62,3%. Цей потенціал треба використати у 2 семестрі.

Також 36 учнів 5-11 класів могли б навчатись на високому рівні – вони мають 1-3 оцінки «7-9 балів»: 5Аа – 2 учня, 5Б – 7, 5В – 3, 6А – 1, 6В – 1, 6Г – 5, 7Б – 3, 7В – 2, 7С – 4, 8Б – 1, 8В – 2, 9В – 2, 10Б – 2, 11Б – 1.

Загалом по гімназії 26 учнів навчаються на високому рівні.

Це учні 5А Долматов Кирило, Завадська Кіра,  5Б Охотник Марія , 5В Моісеєнко Вероніка,  6А Кірієнко Варвара,  Кононенко Арина, 6Б Макаров Еміль, Хілінська Анастасія, 6В Гаркуша Марія, Додатко Олександра, 7Б Сидоренко Альона,  Шафранська Анна, 7В Сапожніков Єгор, 7Г Хмарська Єлизавета, 8Б Федько Софія, 9А Олійник Альона, 9Б Авраменко Софія, 9В Лісна Дар’я,  10А Долматова Катерина, Дробний Олексій, 10 Б Красавін Ярослав, 11Б Гарбузюк Анастасія, Дяченко Єлизавета, Кіжнер Рафаель, Луцька Анна, Скородень Дарина.

Серед них претенденти на Золоту медаль – учні 11б класу та свідоцтво з відзнакою 9А Олійник Альона, 9Б Авраменко Софія, 9В Лісна Дар’я. Ці учні за результатами семестрового оцінювання підтвердили своє право на нагородження.